幫助孩子們的技巧最終是善解人意的

共享很關心！

分享

鳴叫

分享

孩子們天生就是中心的 – 換句話說，他們的世界圍繞著他們。他們特別喜歡他們想要的東西，以及他們所需要的東西，以及在他們的生命的最初幾年中，父母傾向於大部分慾望。

祖父母和父母都在不同程度上，在嬰兒以及當時的孩子身上。他確實是關注的中心，因此很容易看到孩子們如何開始相信自己的世界圍繞他們旋轉。突然之間，我們有一個4或5歲的孩子，他們在理解別人的感覺或意識到其他人也很重要時遇到問題。毫不奇怪，是嗎？但是，我們所有人都希望撫養善解人意的孩子，也希望有關懷的人。那麼，孩子如何發現一個人相信一個人的感受，以及關心他人的需求和情況？我的學齡前兒童的父母以及幼兒園的學員通常問我這個問題，所以我會為他們提供解決方案。當他們看到父母和對待他人一樣對待他人時，他們發現這正是人們的行為方式。孩子們同樣，確切地發現如何表現出同理心以及通過觀看您的關懷。如果他們看著您聽一個好朋友，她似乎很痛苦，看著您將手臂放在朋友的肩膀上，他們正在發現如何安慰一個不高興的好朋友。當一個孩子看到成年人通過詢問關注之外的問題時，例如：“您感覺如何？”或“我該怎麼辦？”他們發現了表明他們在乎的特定方法。與孩子討論您的習慣。解釋何時以及為什麼提供輔助或表示關注。一個簡單的解釋將解決問題，因此無需有關個人情況的詳細信息。然而，進行故意的對話，強調了關心一個好朋友的重要性，並表明您關心的是幫助孩子們理解什麼是關懷。此外，當孩子們觀察父母同情心時，他們得到了這樣一個角色特徵的信息以及重要的。因此，當父母要求他的孩子向某人展示他在乎的時候，孩子知道這是習慣他的父母遵守的習慣。讓他理解某人（一個好朋友或親戚）感到不幸，並討論他可以做些什麼來幫助這個人感覺更好。集思廣益一些可能有幫助的概念。僅憑談話就可以促進同理心以及關懷孩子。另外，讓您的孩子理解，有時只是表達關注的方法是一種很長的方法，可以幫助某人感到沮喪。談論關於情感的感覺有助於孩子們理解感受，同樣讓他們了解到有一系列感受以及談論他們是可以的。孩子們通常會分為兩個分類 – 偉大（快樂）或可憐（悲傷）。這是由於多種原因而沒有幫助的。首先，感覺不是很好或不好。解釋適當或不適當的感覺可能更精確。當您不高興時感到不幸是合適的，還不錯。當別人受傷時感到快樂是不合適的。其次，還有更多的感覺“快樂”或“悲傷”。使用各種各樣的話來解釋您的感受。您是否擔心，痛苦，喜悅，驚訝，失望，恐懼，孤獨或緊張？利用各種各樣的情感單詞來幫助您的孩子完全理解他的感受。看著幼兒園的工作表，專注於感受和情感的工作表可以是對談論感覺以及幫助您的孩子理解其重要性的絕妙介紹。當他更準確地解釋自己的感受時，他也將能夠完全理解一個人的感覺。

可以這麼說，有很高的期望，可以說，孩子們會增加。當我們有很高但可實現的期望時，孩子們的目標是實現他們。如果您觀察到您的孩子不友善或無視，讓他迅速理解這種反應不接受有能力的。他很快就會理解您的期望。當您觀察自己的同情心行為時，讓他了解自己的行為得到讚賞。當您的孩子意識到您相信他是一個有愛心的朋友時，他也會以這種方法看到自己。

有關幫助您的孩子建立重要的學校準備技能的信息，請在www.schoolsparks.com上查看Renee，進行幼兒園準備測試以及免費的幼兒園工作表。

蕾妮·阿布拉莫維茨（Renee Abramovitz）是一名前學前班，也是幼兒園的教練，她於2008年退休，最終成為她四個可愛的孫子的“全職奶奶”。她對這樣的概念充滿熱情，即所有父母都是孩子的第一位，也是最重要的教練，並努力為父母提供工具和信心，他們需要有效地與孩子在家裡有效合作。 Renee分享了與小孩在www.schoolsparks.com上合作的技巧，在那裡她提供了一個免費的幼兒園準備測試，父母可以評估孩子的準備就緒，並在許多免費的幼兒園工作表上，供父母在家裡使用他們的孩子與孩子一起使用。

鏈接到這篇文章：幫助孩子們的秘訣最終是善解人意的
相關的周末反思

0/5

（0評論）

分享很關心！

分享

鳴叫

分享